Fragen Sie sich hin und wieder, wie Sie in Ihrem Religionsunterricht mit der Tatsache umgehen können, dass viele Kinder konfessionslos sind oder einer anderen Konfession angehören?
Wie Sie das Verbindende und Gemeinsame der Religionen dabei berücksichtigen können? Wie Sie das in einem Unterricht umsetzen können, der mehr ist als Religionskunde und mehr vermittelt als Sachwissen?
Die Zeit, in der die Tage kürzer werden und die dunklen Stunden täglich mehr, ist die beste Zeit, um über dunkle und helle Zeiten im Leben auch mit Grundschülern nachzudenken.
Im Mittelpunkt von direkt umsetzbaren Ideen für eine Unterrichtsreihe steht das besondere Bilderbuch „Für jeden ein Licht“ von Lee Wind und Paul Zelinsky.
Kinder verschiedener Religionen bereiten sich begeistert auf ihr Lichterfest vor.
Darin unterscheiden sie sich nicht.
Sie erleben mit dem Steinwurf auf ein Fenster, wie das Licht einer jüdischen Familie zunächst erlischt.
Sie erleben, wie es mit starken Zeichen des Zusammenhalts wieder leuchtet.
Sie finden Ideen dafür, wie sie sich selbst für ein starkes und friedliches Miteinander einsetzen können.
Es geht altersgerecht um die Stärkung der eigenen Identität, Respekt vor der Religiösität anderer, Bewusstwerden über das Gemeinsame, Begegnung, Wertschätzung und Zusammenhalt.
Moderation: Christel Bernard
