Immer dienstags zu den Öffnungszeiten ist Barbara Huber in der Lernwerkstatt und lädt ein zu Tischgesprächen.

März und April: Rund um den Würfel
Ideen für den Geometrieunterricht
Viele Angebote liegen bereit zum Ausprobieren und zum Austausch von Erfahrungen.
Z. B. Würfelbauten zeichnen - Würfelnetze finden - Somawürfel bauen - u.v.m.

Weitere Informationen finden Sie auf der TaskCard von Frau Huber:
https://www.taskcards.de/#/board/09da1207-0a1c-400d-a394-67bf572eed12/view?token=350b5a25-db1b-493e-bedb-303860be78b9

Das Digitale Integrationsprogramm ermöglicht es neu zugewanderten Schülerinnen und Schüler, sowie jungen Erwachsenen in Deutschland durch den Einsatz von Virtual Reality realitätsnahe Simulationen von Alltagssituationen zu erleben und sich mit den wesentlichen Einrichtungen, kulturellen Gepflogenheiten und notwendigen Verfahrensweisen vertraut zu machen. Dies bietet den Teilnehmenden die Möglichkeit, praktische Erfahrungen und Fähigkeiten zu sammeln, die essentiell für die erfolgreiche Bewältigung alltäglicher Herausforderungen in ihrer neuen Umgebung sind.

Zielgruppe: Workshop für Lehrkräfte und weitere interessierte pädagogische (Fach-)Kräfte

Maximale TN-Zahl pro Workshop: 8
Bei Bedarf werden weitere Termine angeboten.

Die Teilnahme an einem der Workshops ist Voraussetzung für die Ausleihe der VR-Brillen.

Vorkenntnisse sind nicht erforderlich!

Unterricht mit neu zugewanderten Schüler:innen stellt Lehrkräfte vor vielfältige Herausforderungen, u.a. weil es gilt, geeignete Diagnostik- und Fördermöglichkeiten zu finden oder Alphabetisierungsprozesse zu gestalten, die den Kindern schnell selbstständiges Arbeiten ermöglichen. Hier bietet sich Schrittweise Deutsch (für ca. Kl. 1-6) bzw. kostenloses digitales Material, das auf denselben Prinzipien beruht, als Unterstützung an. Im Workshop lernen die Teilnehmenden ausgewählte Merkmale von Schrittweise Deutsch kennen und erfahren, wie sich der (Zweit-)Schrifterwerb hier mit dem Zweitspracherwerb verbinden lässt.

Eine besondere Rolle spielen dabei der integrierte Audiostift mit Aufnahmefunktion und die Arbeit mit der Satzleiste, die von Anfang an eine Verknüpfung zwischen „Bilder“- und „Buchstaben“-Schrift ermöglichen und den Weg vom Sprechen zum Lesen und Schreiben ebnen. Die Stärke von Schrittweise Deutsch liegt darin, dass der Wortschatzerwerb vom ersten Schritt an systematisch und visuell gestützt mit dem Satzbau verbunden wird, so dass zielsicher kommunikative Kompetenzen aufgebaut werden.

Um vorab einen Einblick in Schrittweise Deutsch zu erhalten, können Interessent:innen das Informationstool zum digitalen Probeset von Anne Berkemeier und Anja Schmidt (2022) nutzen: https://sprachdidaktik.uni-muenster.de/sprachkofferprobeset  

Eine Teilnahme am Workshop ist in Präsenz oder digital möglich.
Vor Ort sind alle Materialien von Schrittweise Deutsch vorhanden.

Moderiert wird der Workshop von Christel Bernard (Kommunales Integrationszentrum Kreis Borken; Teammitglied bei Schrittweise Deutsch der BiSS-Akademie NRW)